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X10 / Gestion de l'énergie, régulation Imprimer cet article

X10 / Gestion de l énergie , régulation Une page de Wikiversité. Aller à : navigation , rechercher Confort et domotique au collège Cette page provient d’un projet de la Wikiversité. Fiche d'opérationalisation Compétences : 1- Situation problème: 2

wikiversity.org | 2017/3/3 20:22:18

Recherche:Stockage Energetique H2-O2 A Energie Potentielle Imprimer cet article

Le stockage de l énergie est encore un défi pour l'avènement des énergies renouvelables (souvent intermittentes). L énergie électrique du réseau est en constant équilibre entre la demande des consommateurs d’énergies et la production des génerateurs. Cet équilibre précaire doit

wikiversity.org | 2018/8/1 17:11:58

Capteur/Capteurs de pression et de vide Imprimer cet article

où le nombre de particules, atomes ou molécules tend vers zéro. Zones de vide La norme NF X10 -500 distingue 4 zones de vide Vide grossier 1000 à 1 mbar Vide moyen 1 à 10 -3 mbar Vide poussé 10 -3 à 10-7 mbar Ultra-vide 10 -7 mbar Obtention du vide Le vide s'obtient par

wikiversity.org | 2017/12/15 20:14:22

Gestion de projet stratégique/Équipe de projet Imprimer cet article

Relation_entre_les_acteurs

pratiquant la création collective avec neutralité de propos et tolérance d'idées canaliser l’ énergie de chacun, chaque intervenant doit connaitre exactement les objectifs et les limites de son champ d'action faire corriger systématiquement et collectivement les erreurs et dysfonctionnements

Gestion professionnelle du temps/La grille d'auto analyse du temps Imprimer cet article

équipe de l' ISEOR dans le cadre de la méthode de management Socio-économique. C’est un mode de gestion qui allie les problématiques économiques et sociales dans toutes les dimensions de l’entreprise. Le postulat principal porte le capital humain comme vecteur principal de la performance

wikiversity.org | 2017/8/1 17:35:13

Mallette Motivation et Estime de Soi-La gestion des emotions-Des activites en classe sur les emotions Imprimer cet article

déplacées, est de pouvoir traiter une problématique sans le parasite que peut-être un affect. La régulation , avec cette distanciation émotionnelle, est qualitative et permet un apaisement du climat de classe très rapidement. Les enfants sont acteurs et responsables de ce dernier.

wikiversity.org | 2017/7/23 1:13:53