Wikisource:Scriptorium/Juin 2011


réalisable dans le cadre technique actuel. -- Wuyouyuan - discuter 3 juin 2011 à 12:00 (UTC) Merci Wuyouyuan, mais ça ne résoud pas mon problème: en fait, le texte contient DEUX TYPES DE NOTES, d'une part les notes de bas de page (ref) qui sont des commentaires explicatifs de Voltaire
Wikisource:Ouvrages de référence


Voici une liste de liens vers d’autres sites où vous pourrez trouver des informations pour consulter ou acheter le livre, neuf ou d’occasion, portant l’ w:ISBN MAGICNUMBER . Sommaire 1 Conseils 2 Catalogues internationaux 3 Sites francophones non commerciaux 3.1 France 3
Notice historique sur les ouvrages et la vie de Cuvier/3


Déjà plusieurs fois, en commençant mes enseignemens, je me suis plu à vous raconter les progrès récens de l’histoire naturelle, à vous entretenir de l’émulation qui se manifeste journellement parmi les savans, pour en reculer les limites, à vous énumérer la quantité de plus
Histoire de la vie et des ouvrages de Saint-Évremond/Chapitre X


Une personne aussi rare, attire, exige même, quelque attention. Saint-Évremond n’a-t-il aimé en elle qu’une courtisane spirituelle ? Telle seroit l’opinion reçue. Nous croyons le mot et la chose fort mal appliqués à cette femme étonnante, dont la plupart des contemporains eux
Wikisource:Scriptorium/Février 2014


correct : Ma vie . Quelqu'un peut-il résoudre ce problème ? ou m'expliquer comment faire ? Merci ! Cordialement. -- M0tty ( d ) 1 février 2014 à 23:00 (UTC) Un retour à la ligne en trop ? L'affichage maintenant est-il correct ? -- Zyephyrus ( d ) 2 février 2014 à 17:05
Jean-Jacques Rousseau, sa vie et ses ouvrages/11


SA VIE ET SES OUVRAGES . XI. [1] ROUSSEAU ET L’ ÉMILE . I. — L’EDUCATION DOMESTIQUE ET L’ENFANT SELON ROUSSEAU. I. L’éducation naturelle, c’est-à-dire l’éducation du sauvage, qui serait la meilleure, est impossible dans la société actuelle, Rousseau le reconnaî
Considérations morales sur la destination des ouvrages de l’art


idées, détachées de l’ensemble d’un Traité plus considérable, sur l’effet poétique des ouvrages de l’Art. J’en lus, il y a environ dix ans, quelques morceaux à la classe des Beaux-Arts de l’Institut, qui me parut les avoir écoutés avec indulgence. Le rapport des travaux